Author Archives: Bibijana Šlogar

U petak 3. prosinca 2021. godine održana je školska razina kviza znanja i kreativnosti „Mreža čitanja“ za srednje škole u školskoj godini 2021./2022. na kojem su se natjecale naše učenice: Lana Zrinšćak, 1. a, Dora Bobičanec, 1. a, Ema Fišter, 1. a, Nikolina Gmaz, 1. j i Karla Bingula, 2. j.

Sve učenice postignutim rezultatima ostvarile su pravo sudjelovanja na regionalnoj razini natjecanja koja će se održati 11. ožujka 2022. godine.

Kviz je projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara koji su pokrenuli knjižničari entuzijasti iz Međimurske županije.

„Mreža čitanja“ – kviz u znanju i kreativnosti je manifestacija koja slavi knjigu, čitanost i načitanost, knjižnice i obrazovanje, promiče istraživački rad, timski rad i individualni napor.

S obzirom na ubrzano širenje i povećani rizik prijenosa bolesti COVID-19 i nastavno na Odluku Stožera od 12. studenoga, ulazak u prostor Škole od utorka 16. studenoga 2021. omogućava se uz udovoljenje uvjeta navedenih u Uputama za sprječavanje i suzbijanje epidemije bolesti covid-19 vezano uz rad predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola u školskoj godini od 15. studenoga 2021.

Molimo osobe koje nisu učenici ili zaposlenici Škole da valjanu Covid dokumentaciju daju na uvid dežurnoj osobi na ulazu u školu kako bi im bio dozvoljen ulazak u prostor Škole.

Sukladno Odluci Krapinsko-zagorske županije, sljedeći tjedan će se nastava održavati uživo, prema modelu A.
Vidimo se!

Sukladno Zaključku Stožera civilne zaštite Krapinsko – zagorske županije od 29. listopada, u četvrtak 4.11.i petak 5.11. nastava u zagorskim školama odvija se prema Modelu C – nastava na daljinu.
Nastava će se održati prema rasporedu sati, u realnom vremenu na dogovorenim ili proslijeđenim poveznicama.
O modelu nastave za naredni tjedan (koji počinje 8.11.)  učenike ćemo pravovremeno obavijestiti.

Još jedan od eTwinning projekata u kojem smo sudjelovali od ožujka do lipnja 2021. – Projekt SCIENPATHY – dobio je  oznaku kvalitete što znači da tijekom provedbe u školi dosegao određenu razinu provedbe prema zadanim kriterijima. Jedan od važnih kriterija je međusobna suradnja učenika, te korištenje IKT tehnologija za ostvarenje ciljeva projekta.

Bravo za učenike 2.j (odnosno ovogodišnjeg 3.j) razreda koji su sudjelovali u projektu.